Circuito parallelo utilizzando il bug del circuito: 13 passaggi (con immagini)

2024 Autore: John Day | [email protected]. Ultima modifica: 2024-01-30 09:59

Le cimici dei circuiti sono un modo semplice e divertente per introdurre i bambini all'elettricità e ai circuiti e legarli a un curriculum basato sulle discipline STEM. Questo simpatico insetto incorpora un grande motore fine e abilità creative, lavorando con elettricità e circuiti che manterranno i tuoi bambini affascinati e sfidati.

Questa attività STEM è il passo successivo al circuito aperto e chiuso. Se il bambino ha una comprensione dei circuiti aperti e chiusi, sarà facilmente in grado di comprendere il circuito Serie e Parallelo. In questo istruibile, sto lavorando con il circuito parallelo. Puoi anche spiegare il circuito della serie anche con questa attività. Volevo un progetto che fosse semplice e con un numero di parti basso, ma volevo che fosse un po' più avanzato per coinvolgere un gruppo di età più ampio. Questa attività è perfetta per i bambini dai 9 anni in su. Aggiungi alcuni scovolini e non si può dire quali creature creeranno.

Passaggio 1: materiali di cui hai bisogno

1) 2 luci a LED.

2) Filo rivestito in PVC isolato.

3) Batterie – CR2032 3V.

4) Nastro elettrico.

5 mollette.

6) Scovolini/bastoncini di ciniglia

7) Spelafili.

8) Pinza.

Passaggio 2: tagliare e rimuovere il rivestimento end-to-end

Se hai un filo spesso puoi usare spelafili, ma se hai un filo sottile puoi tagliare il filo usando le forbici. Taglia il filo in lunghezze uguali. Tagliare dopo aver misurato la lunghezza del filo pari alla lunghezza della molletta. Si consiglia di tagliarlo un po' lungo e rifilarlo in seguito alla lunghezza finale. Vuoi una lunghezza sufficiente per una buona connessione ma non troppo da aumentare il rischio di interruzione del circuito. Chiedi agli studenti di tagliare il filo in quattro pezzi uguali.

Mostra agli studenti come rimuovere in sicurezza il rivestimento in PVC blu dalle estremità dei loro fili con la spelafili. Spellare entrambe le estremità del filo di circa 1,5 cm di lunghezza.

Passaggio 3: terminali del LED

LED è l'acronimo di Light Emitting Diode. Il tuo bambino dovrebbe conoscere i terminali del LED e come si accende. Prima di passare al circuito, inizia a dire a tuo figlio che "noterai che una gamba è più lunga dell'altra". Quello più lungo è il pin positivo (Anodo) e quello più corto è il pin negativo (Catodo).

Posiziona un lato del LED su ciascun lato della batteria. Si illumina? In caso contrario, cambia lato. La "gamba" lunga (anodo) e la gamba corta (catodo) funzionano solo in un modo sulla batteria. Lascia che gli studenti sperimentino per scoprire in che modo funziona.

Passaggio 4: piega le gambe

Prendi due LED. Usando una pinza piega entrambe le gambe dei LED. Questo passaggio serve a garantire il comodo collegamento dei fili alle gambe del LED.

Passaggio 5: collegare i cavi

Chiedi agli studenti di attorcigliare i fili attorno alla gamba positiva e alla gamba negativa di entrambi i LED. Qui, sto usando una pinza per torcere le gambe del LED con dei fili. Assicurati di avere una torsione robusta in modo che non ci siano connessioni allentate in seguito.

Passaggio 6: controlla i terminali

Controllare i LED con la batteria toccando il filo positivo intrecciato su un lato della batteria e il filo negativo intrecciato sull'altro lato della batteria. Se non funziona, capovolgi la batteria. Ripeti lo stesso con un altro LED. Ora, gli studenti sanno quale terminale è positivo e quale negativo.

Passaggio 7: posizionare i LED su Clothspin

Chiedi agli studenti di mettere entrambi i LED su entrambe le estremità della molletta. Posizionare il LED in modo tale che il terminale positivo di entrambi i LED entri all'interno delle estremità della molletta mentre il terminale negativo di entrambi i LED esca dalle estremità della molletta. I LED posti alle estremità dovrebbero essere abbastanza stretti da essere tenuti alle estremità.

Passaggio 8: LED protetti

Fissa LED e cavi alla molletta con nastro isolante. Avvolgi l'estremità della molletta 4-5 volte per fissare LED e cavi in posizione.

Passaggio 9: concetto alla base del circuito parallelo

Un semplice circuito elettrico ha una fonte di alimentazione (batteria), un percorso completo per il flusso degli elettroni (fili) e un carico resistivo. Qui il carico è rappresentato dai LED. Se c'è più di un carico (LED in questo caso) in un circuito, ci sono due modi in cui il carico (LED) è collegato.

• Parallelo
• Serie

Il LED deve essere collegato in seriale o in parallelo. Con un collegamento in parallelo, i punti iniziali (+) e finali (-) dei diversi componenti sono collegati tra loro. Il circuito parallelo riceve la stessa tensione a ciascun LED. Il LED è un componente molto sensibile, può rompersi ad alta tensione. Quindi, dopo questo circuito, puoi introdurre "Resistor" agli studenti in modo che possano capire l'importanza e la necessità di un resistore in un circuito. Utilizzare una resistenza da 220 ohm o 330 ohm con il terminale dei LED.

Usando lo stesso bug, spiega il circuito in serie agli studenti. Con un collegamento in serie c'è un solo flusso. La corrente entra nel primo punto attraverso il + e poi esce attraverso il - per passare al punto successivo e fare lo stesso con il terzo punto.

Passaggio 10: collegare positivi e negativi

Utilizzando il concetto di circuito parallelo. Collega entrambi i positivi del LED ed entrambi i negativi del LED e ruotali insieme usando una pinza.

Passaggio 11: collegare la batteria

Posiziona la batteria a bottone sull'impugnatura della molletta. L'impugnatura terrà saldamente la batteria. Ora posiziona i capi intrecciati positivo e negativo dei LED all'interno dell'impugnatura della molletta, collegando il positivo della batteria con il positivo dei LED e il negativo della batteria con il negativo dei LED.

Passaggio 12: aggiungi divertimento

Infine, aggiungi scovolini per creare qualcosa di divertente! Avvolgi la molletta con gli scovolini che preferisci e crea le gambe. Ho fatto un bug. Dai la libertà agli studenti di creare qualsiasi creatura di loro scelta. Che si tratti di un'ape, di una farfalla o di qualsiasi altra cosa. Lascia che siano creativi:)

Passaggio 13: il bug del circuito è pronto

Ora il tuo studente ha imparato il circuito parallelo divertendoti. Estendi la sessione spiegando il circuito in serie e divertiti:)

Vi auguro una buona giornata. Grazie.

Secondo classificato al concorso Ritorno alle origini