La Porta Magica: 5 Passi

2024 Autore: John Day | [email protected]. Ultima modifica: 2024-01-30 10:00

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La porta magica

Ciao a tutti sono Mustafa Ali Adil Vengo dall'IRAQ / BAGHDAD La mia età ha 9 anni e io in 4 grad, faccio un progetto semplice per aiutarci a essere puliti soprattutto in questi giorni perché il coronavirus si chiama "La porta magica " Ho utilizzato la piattaforma degli istruttori per aiutarmi a scrivere i passaggi del mio progetto e voglio condividerli con te in "soluzioni a mani libere per la vita quotidiana". andiamo a vedere i passaggi:

introduzione

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Il mio progetto su come possiamo tenere le mani chiare quando ci occupiamo delle cose intorno a noi come quando vogliamo aprire la porta nel mercato, in banca e in un altro edificio li visitiamo perché quella porta Manopole più persone la toccano prima per questo motivo vogliamo usa un'altra parte del nostro corpo per svolgere quel compito (porta aperta).

Passaggio 1: requisiti

In questo progetto ho utilizzato l'Hardware, il Software e un altro Materiale

L'hardware

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1- Ho usato il MakeyMakey, è un kit di invenzione per tutti è uno strumento di invenzione elettronica e un giocattolo che consente agli utenti di collegare oggetti "quotidiani" a programmi per computer.

2- computer (laptop o desktop): Mac, Windows, Chromebook, Linux funzionano bene. I tablet non funzioneranno bene. Il computer deve essere in grado di collegare una presa USB di "tipo A". Ecco come il Makey Makey è collegato al tuo computer.

Il software============

ho usato in questo progetto la piattaforma Scratch, Scratch è un linguaggio di programmazione visuale basato su blocchi e un sito Web rivolto principalmente ai bambini. Gli utenti del sito possono creare progetti online utilizzando un'interfaccia a blocchi.

Materiali

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I materiali che ho usato in questo progetto sono

1- foglio di alluminio

2- nastro (nastro adesivo, nastro adesivo o nastro adesivo)

3- forbici

4- cartone

Passaggio 2: fase di progettazione

Il primo passo in questa fase avvolgere il foglio di alluminio attorno al cartone come mostrato nell'immagine 1. Questo foglio di alluminio è un buon materiale conduttivo. Quindi fai un po 'di nastro adesivo sul foglio di alluminio per assicurarti che non si muova.

Il secondo passo in questa fase Installare i due pezzi di cartone a terra dal nastro Come mostrato nelle immagini 2 e 3.

Il terzo passaggio di questa fase unire l'hardware MakeyMakey con i due pezzi di cartone animato dai fili Come mostrato nelle immagini 4 e 5. e unire la porta spaziale nel MakeyMakey con il cartone superiore dal lato che si deforma dall'alluminio e unisce il porta a terra nel Makeymakey con l'altro cartone così dal lato che si deforma con l'alluminio.

Passaggio 3: fase di programmazione

In questa fase ho programmato il progetto utilizzando la piattaforma online Scratch 3 come mostrato nell'immagine 1. Ho aggiunto due sprite nel mio progetto il primo lo sprite della porta intelligente e il secondo sulla parola di benvenuto sprite.

nello sprite della porta intelligente in ho usato quanto segue

SE e altrimenti blocco

SE viene premuto il tasto spazio ? poi

invia un messaggio o ordina di aprire la porta

altro

chiudi la porta

Passaggio 4: la fase di test

La fase finale è testare il progetto

Il primo passo

collegare l'hardware MkaeyMakey con il computer tramite cavo USB e aprire lo Scratch 3 quindi premere il pulsante della bandiera verde nella piattaforma dello scratch il con i piedi premere sul cartone superiore e farlo toccare con il secondo cartone dal lato in alluminio quindi vedremo l'apertura e quando tiriamo fuori i piedi dal cartone la porta si chiude. come mostrato nel video

Passaggio 5: riepilogo

Possiamo rendere i bambini parte di questa società da incoraggiarli a inventare cose per aiutare la società.

Grazie e sono pronto a rispondere a qualsiasi domanda, lascialo nei commenti

Finalmente la mia famiglia (papà e mamma) mi stanno aiutando a realizzare questo prototipo, lavoriamo come un lavoro di squadra

Mustafa Ali

Il link del progetto su Scratch 3 online

scratch.mit.edu/projects/413651901

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