Un esperimento di biodegradabilità che puoi fare con i bambini!: 8 passaggi

2024 Autore: John Day | [email protected]. Ultima modifica: 2024-01-30 10:02

Ovviamente, l'acqua bollente non è esattamente come le condizioni di compostaggio o il lento e naturale processo di biodegradazione. Tuttavia, puoi simulare (in una certa misura) il modo in cui alcuni materiali si decompongono rispetto ad altri quando l'energia come il calore viene applicata al sistema. Questa attività è ottima per insegnare il riciclaggio e il compostaggio.

Poiché due componenti della biodegradazione sono l'umidità e il calore, possiamo tentare di simulare queste condizioni usando l'acqua bollente per una semplice attività che puoi fare con i bambini per mostrare loro quanto sia facile o difficile degradare o scomporre determinate sostanze. Puoi testare qualsiasi materiale tu voglia. Le buone idee di cose da provare sono plastica, plastica "compostabile", cartone, cartoncino, carta normale, cibo, fogli di alluminio, stick di colla e altro ancora!

Passaggio 1: crea le clip degli oggetti

Vuoi assicurarti di avere un modo semplice per estrarre gli oggetti dall'acqua nei punti temporali desiderati (spiegati in un passaggio successivo) per la pesatura o il tracciamento. Quindi vuoi prendere una clip legante e legare una corda attraverso i cappi. L'oggetto verrà agganciato dalla clip del raccoglitore e calato nell'acqua.

Passaggio 2: controlla la lunghezza delle corde

Assicurati che le clip si abbassino completamente nel becher con molta sporgenza per le corde. Questi tengono le manine lontane dalla fonte di calore, una precauzione di sicurezza molto importante!

Passaggio 3: scegli i tuoi oggetti e ritagliali

In questa foto ho scelto 4 oggetti da confrontare: un pezzo di cartoncino riciclato, un pezzo di normale carta da copia bianca, un pezzo di plastica di mais PLA e una banana chip. Puoi scegliere qualsiasi oggetto che desideri confrontare. Un'altra cosa che vale la pena fare che non ho fatto qui è confrontare la plastica PLA con un pezzo di plastica normale, ad esempio da un contenitore usa e getta "conchiglia" da portare via.

Gli oggetti sono stati tagliati in quadrati da 1 pollice in modo da poterli misurare con una griglia e vedere come cambiano nel tempo.

Passaggio 4: (Facoltativo) Ottieni un peso di base dei tuoi oggetti

Potresti voler rendere questo esperimento un po' più interessante se hai accesso a una scala che arriva a due cifre decimali. Puoi ottenere un peso di riferimento di tutti i tuoi oggetti e pesarli in ogni momento per vedere come cambia il loro peso nel tempo trascorso nell'acqua bollente.

Suggerimento professionale: bagna prima i tuoi oggetti perché saranno bagnati quando li pesi alla fine e l'acqua aumenterà notevolmente il peso.

Passaggio 5: fai bollire l'acqua, quindi aggiungi gli oggetti

Se hai accesso a un laboratorio, puoi utilizzare l'immagine a destra con una vera piastra riscaldante e un bicchiere in vetro borosilicato. Ma se lo stai facendo a casa, l'immagine a sinistra è un misurino (che sembra un bicchiere) di IKEA e un fornello in ceramica. Qualsiasi piastra calda andrà bene, se può diventare abbastanza calda da mantenere l'acqua bollente. Non è necessario un contenitore di vetro trasparente, ma rende più facile vedere cosa sta succedendo.

Immergi gli oggetti nell'acqua bollente e avvia il timer.

Passaggio 6: imposta e compila la tua scheda tecnica

Crea una griglia di quadrati da 1 pollice e laminala. Questa sarà la tua scheda tecnica. Ciò impedisce che si bagni e puoi quindi scriverci sopra con un pennarello cancellabile a secco e usarlo ancora e ancora! Scatta delle foto mentre procedi, per registrare i risultati.

In ogni momento, registra le dimensioni dell'oggetto posizionandolo sulla griglia e tracciandoci attorno. Guarda nell'esempio come appariva ogni oggetto in diversi momenti.

Passaggio 7: (opzionale) Peso finale

Ottieni un peso finale su ogni oggetto sganciandolo e mettendolo sulla bilancia. Puoi farlo all'inizio e alla fine o durante l'esperimento per punti dati aggiuntivi. Quindi puoi tracciarlo su un grafico a linee per le classi avanzate e vedere la tendenza per ogni oggetto!

Passaggio 8: domande successive

Chiedi agli studenti:

1. Sei sorpreso dai risultati? Perché o perché no?
2. Cosa pensi che succederebbe se li facessimo bollire per un'ora? Due ore?
3. In che modo l'acqua bollente simula le condizioni di compostaggio?
4. Cosa c'è di diverso nell'acqua bollente e nelle condizioni di composizione? Quali fattori mancano?

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